｢嫌と言う、逃げる、誰かに相談する」

　「『嫌！』っていう言葉は、自分の権利を守るために大切な言葉なんだ」。昨年12月上旬、千葉市立寒川小学校で、人権意識の育成に取り組む「CAPグループ千葉県連絡協議会」のメンバーが5年生の児童に語り掛けた。

　CAPでは「安心」して「自信」を持ち、「自由」に生きる3つの権利の大切さを掲げる。暴力は人権侵害とし、「嫌と言う」「逃げる」「誰かに相談する」の3つの対処方法を学んでもらう。寒川小の児童たちは、同級生からの嫌がらせや不審者と遭遇した場面を想定し、ロールプレイング形式で対応を体験した。

信じてくれる人に会えるまで話し続けて

　小学生の男児が親戚の男性からキスを迫られ、口止めされる場面も設定。協議会メンバーは同性愛自体はおかしくないとした上で、「好きな人同士じゃないので、これは性暴力。自分が安心できない秘密は守らなくていい」ときっぱりと断る様子を演じた。児童らには、被害に悩む友人に付き添って担任に相談する練習をしてもらい、「信じてくれる人に会えるまで、あきらめずに話し続けることが大事」と呼び掛けた。

　2019年12月、教え子7人に対してわいせつ行為を繰り返していたとして、千葉市立の別の小学校の元教諭の男が強制性交などの罪で懲役14年の判決を受けた。事件を受け、千葉市教育委員会は外部識者による対策検討会を設置。被害が数年にわたり発覚しなかった反省から、校内の死角点検などに加え、CAPを使った人権教育を導入した。

「あなたは悪くない」のメッセージを

　CAPは子どものほかにも教員、保護者向けのプログラムもそれぞれあり、2020年度は寒川小と中学校1校でモデルとして実施。千葉市教委は2021年度以降に実施校を増やすといい、担当者は「被害者だけでなく、誰もがあらゆる暴力の加害者や傍観者にもならず、助け合えるようになれば」と期待する。

　協議会メンバーの金田奈津子さんは「子どもへの暴力は圧倒的な力関係の中で起きる特性があり、子どもは自分に落ち度があると思いやすい」と指摘。「子どもには何が暴力なのかを知ってもらい、誰かに相談する大切さを繰り返し訴えていくことが大事。子どもが声を上げたら、周囲の大人は『あなたは悪くない』というメッセージを伝えてほしい」と話す。

［元記事：東京新聞 TOKYO Web　2021年1月7日］